跨文化交際視閾下大學(xué)英語課程群建設(shè)

跨文化交際是雙向交際，而不是單向輸入和輸出。我們學(xué)習(xí)外語的目的，是為了文化輸入和輸出，即一方面借助外語了解和研究異文化,學(xué)會如何與外國人用外語進(jìn)行成功的跨文化交際;另一方面學(xué)會用外語來表達(dá)我們的文化，向外國人介紹我們的民族歷史、文化習(xí)俗和價(jià)值觀念，讓外國人在相互比較中進(jìn)一步了解中國文化。這兩點(diǎn)，在跨文化交際教學(xué)中須得到保證，如此，才有可能拓展我們的跨文化心理，提高我們的跨文化修養(yǎng)和能力，豐富中國文化土壤，從而使中國傳統(tǒng)文化在跨文化交際中處于平等地位。本書在分析和研究大學(xué)英語教學(xué)領(lǐng)域的現(xiàn)象、問題和趨勢的基礎(chǔ)上，從跨文化英語交際能力的培養(yǎng)、多樣化的教學(xué)手段和技能等方面展開研究，提出建設(shè)跨文化交際課程群的建議。