明清晉商文化的人文素養(yǎng)啟示

本書是山西省高校思想政治工作管理育人協(xié)同建設子課題《德育實踐載體運行與育人效果評價機制研究與實踐》及山西省高等學校教學改革創(chuàng)新項目《以大學生人文素養(yǎng)全 面提升為導向的<晉商文化>公共選修課教學探索與實踐》(J2016130)的研究成果。本書在編寫過程中，遵循“圍繞主題、精選案例、圖文并茂、通俗易懂、文字精練、引文規(guī)范、解析精巧、啟示明了、形象直觀、服務學生、提升素養(yǎng)、值得推廣”的指導思想與原則，精選明清晉商文化案例，以古喻今，引導學生形成“遵章守法、依規(guī)辦事;誠實守信、以義制利;勤儉節(jié)約、修身正己”的價值取向，培養(yǎng)“兼收并蓄、開放包容;面對挫折、轉型發(fā)展;未雨綢繆、風險防范;陶冶情操、藝術升華;飲水思源、常懷感恩”的心智素養(yǎng)，樹立“自強不息、開拓進取;獨辟蹊徑、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新;審時度勢、搶抓機遇;刻苦鉆研、愛崗敬業(yè);同舟共濟、協(xié)作共贏;孜孜以求、科技應用”的職業(yè)理想，彰顯“睦鄰友善、熱衷公益;民族大義、愛國奉獻”的家國情懷，促進廣大學生人文素養(yǎng)的全 面提升。